作为一名与琴弦相伴了三十多年的音乐工作者，经常有家长问我：“老师，给孩子启蒙音乐，钢琴和小提琴到底选哪个？” 大部分人会毫不犹豫选钢琴，因为它“上手快”、“音准固定”。但今天，我想说说小提琴足以让孩子受益终身的魅力。

1. 小提琴，是“长”在孩子身上的歌唱家

钢琴是“击弦乐器”，手指按下去，声音通过机械传递。而小提琴是“弓弦乐器”，它的声音，是靠孩子的右手运弓，与琴弦“摩擦”出来的。这让孩子从一开始就明白：音乐是“呼吸”的，是“活”的。

孩子需要用自己的耳朵、手臂和内心，去“寻找”和“塑造”每一个音的音色和情感。这种与乐器融为一体的亲密感，是音乐表达最原始的冲动。

2. 培养“最强大脑”与超凡专注力

学小提琴的难度是公认的。它没有固定的品格，音准完全靠孩子的耳朵和肌肉记忆。这相当于在同时进行：

*  左手：三维空间定位（按准位置）

*  右手：精细肌肉控制（运弓平稳）

*  大脑：实时监听音高、节奏、音色

*  眼睛：看乐谱

这种“一心多用”的极限训练，能极大促进孩子左右脑的协调发展和专注力。一个能拉好琴的孩子，学习成绩通常不会差。

3. 从“独奏”到“合奏”

钢琴在初期更像一个“孤独的国王”。而小提琴，从学习的第一天起，就离不开与钢琴（伴奏）的合作。稍高水平后，孩子会迅速进入弦乐重奏、管弦乐团的世界。在乐团里，没有“我”，只有“我们”。孩子要学会倾听他人的声音，学会配合、妥协与支持。这种团队协作精神和共情能力，是未来社会最宝贵的软实力,因为团的的共同演出,孩子更能坚持学习,不容易放弃。

4. 便携的“才艺名片”

想想看，在学校、在公司、在任何一个社交场合，一架钢琴不可能随时出现。但一把小提琴可以轻松带去。

这份“便携性”让孩子的才华有了随时展示的机会，极大地锻炼了自信。更重要的是，在升学道路上，尤其是海外名校，拥有出色的小琴演奏能力，绝对是简历上极具分量的“闪光点”，因为优秀的弦乐手永远是稀缺资源。

选择乐器，没有绝对的对错。小提琴的艰辛是磨砺心性的过程，每个阶段都有不一样的感悟。

*本文转载自鹏哥谈琴